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INFORMÁTICA. INTRODUCCIÓN EN COLEGIOS POBRES REVOLUCIONA la educación
Perú expondrá al APEC
experiencia con laptop
- Viceministro Díaz Chávez destaca innovador método pedagógico
- Ministros de educación
del foro se reunirán en
Lima desde el 11 de junio
El Perú expondrá ante los ministros de Educación del APEC, que se reunirán en Lima el 11 y 12 de junio, su exitosa experiencia en la incorporación de computadoras portátiles o laptops en los colegios de primaria de los sectores más pobres del país, informó ayer el viceministro de Gestión Institucional, Víctor Raúl Díaz Chávez.
El funcionario consideró que dicha cita permitirá dar a conocer que el Perú ha adoptado una política de masificación de la computación mediante laptops personales para el desarrollo de nuevas capacidades en los estudiantes peruanos.
“Esta nueva tecnología desarrolla capacidades fundamentales para el aprendizaje innovador en los niños. Logramos resultados espectaculares en niños y profesores, quienes facilitaron sus aprendizajes y procedimientos educativos”, expresó el viceministro en diálogo con el programa Mesa Central de TV Perú.
Agregó que esa experiencia pedagógica exitosa sirvió de base para emprender la extensión en el Perú de una política de impacto de las nuevas tecnologías educativas, por lo que merece ser expuesta en la cita de ministros de Educación de las 21 economías del APEC.
“Vivimos en la era de una civilización virtual que impacta en una generación virtual. La reunión de ministros de Educación del APEC es un ejemplo claro de que el Perú está en el rumbo del desarrollo, con un impacto de la ciencia y la tecnología.”
Idiomas y números
Díaz Chávez indicó que en el encuentro de ministros de Educación del APEC también se abordará el tema de la formación técnico-profesional, junto con el aprendizaje de matemáticas y ciencias; así como el conocimiento de idiomas para tratar con otras sociedades del mundo.
Subrayó que estos aspectos son fundamentales y responden a los impactos de la ciencia y la tecnología, que cada vez son mayores y permiten responder a una economía del siglo XXI, la cual requiere de mayores conocimientos y destrezas.
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