HERMANDAD. ALUMNOS DEL CASUARINAS COLLAGE (PERÚ) Y THE DWIGHT SCHOOLL (Estados unidos) PARTICIPAN EN PROGRAMA SOCIAL
Solidaridad juvenil
- Ayudan a construir centro multiuso en Pamplona Alta
- Vivencias les permiten conocer la realidad de otros sectores
Susana Mendoza Sheen
smendoza@editoraperu.com.pe


A tempranas horas de la mañana y sobre la arena de un cerro húmedo del sur de Lima, ubicado en Pamplona Alta, un grupo de escolares, mujeres y hombres, de rostros sonrosados, construye lo que será el centro multiuso de La Nueva Rinconada.
Ellos son adolescentes que provienen de dos colegios privados: Casuarinas Collage (Perú) y The Dwight Schooll (Estados Unidos), y trabajan conjuntamente en Pamplona Alta porque sus escuelas suscribieron hace diez años un convenio para desarrollar un programa destinado a ayudar a poblaciones de escasos recursos.


Eligieron Pamplona Alta, y el programa lleva ese nombre. Es una década rica en experiencias, tiernas y difíciles, en la que los alumnos de ambos colegios aprendieron a conocer a personas de otra condición social, sus vidas y costumbres, sin temerles; y de la misma manera las familias del asentamiento humano La Nueva Rinconada, sin desconfianza. Fue todo un aprendizaje, comenta Carla Nieri, profesora del Casuarinas Collage y encargada del proyecto, porque se dieron cuenta de que al inicio eran asistencialistas. Decidieron, entonces, replantear su vínculo con la gente e involucrarla en el trabajo para hacerlo conjunto. Lo lograron con real esfuerzo, comenta.


Pero, sobre todo, destaca la importancia de haber conseguido mostrar, tanto a los educandos estadounidenses como a los peruanos, que las distancias materiales no deben convertirse en amplios trechos que los alejen del corazón de sus pares, adolescentes como ellos, emotivos y rebeldes como ellos, pero con carencias económicas, sin duda, inhumanas.


Experiencias
Catalina Necochea tiene 15 años, estudia en el Casuarinas Collage desde hace uno; es su primer día de trabajo y se da cuenta de que a pesar que todavía no habla con la gente, siente que no será difícil. Ella afirma que el lenguaje de la solidaridad es universal, y que si aumentara, se podría acabar con la pobreza. Junto con Ana Claudia Cabrera (16) planta árboles en la zona llamada Villa Los Tres Reyes, que se referirá seguramente a los magos y, por tanto, a la magia que el lugar requiere para salir de su miseria. Este trabajo es parte de uno de los tres que desarrolla el programa; además del de la construcción de casas y centros multiusos.


Y la magia que produce la reunión de buenas voluntades hace realidad deseos y se obtienen resultados positivos. Es lo que piensa Helena Gak, periodista y actual directora del Institute for Civil Leadership de Manhattan. Ella está convencida de que hay que acercar a los jóvenes de diferentes realidades para que se respeten. Cree también con firmeza que el principio de la solidaridad es la gran contribución para acabar con la pobreza en el mundo. Los alumnos del The Dwight Schooll son formados para ser nuevos líderes, no para ser nuevos políticos, aclara. También, para que tomen decisiones de manera diferente, con conocimiento de la realidad y sin medias tintas.


“Nos interesa que nuestros alumnos, que son también de diferentes clases sociales, conozcan diversos países, lo que es el mundo globalizado. No existirá futuro en el mundo si no aparecen nuevos liderazgos.” Por eso, en los últimos años de estudio, ellos ya eligen el país y el programa que desarrollarán en él. Los profesores y ella los van orientando mediante los trabajos comunitarios que ejecutan en Nueva York, porque en esa ciudad también hay pobreza, pero como dice Helena, no es tan básica como en nuestro país o la India, donde trabajan también los alumnos del The Dwight Schooll.


“Observamos que poco a poco aprenden, que dejan de estar aislados en su propio mundo y que enfrentar una nueva realidad les cambia sus corazones”, afirma Gak.
Quizás no se equivoque porque Iacapo Von Wooster y Peiper Gragg, ambos de 16 años, dicen, antes de regresar a su país, que conocer una experiencia de vida tan diferente a la suya los ha motivado a realizar cambios y que se llevan a su patria el conocimiento de una realidad que esperan modificar.